← Back to list
Merila za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela
MERI24
29changed articles
+2added
+8removed
+19modified
added 269removed 255words
11paragraphs
1
·
# Merila za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela
1
·
# Merila za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela
2
·
Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva je na podlagi 47. člena Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS, št. 63/04) dne 25. 10. 2004 sprejela
2
·
Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva je na podlagi 47. člena Zakona o spremembah in dopolnitvah Zakona o visokem šolstvu (Uradni list RS, št. 63/04) dne 25. 10. 2004 sprejela
3
−
za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela
3
+
I. SPLOŠNE DOLOČBE
4
−
ter znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno dejavnost, knjižnica)
−
5
−
Pri ocenjevanju ustreznosti prostorov, opreme za izobraževalno ter znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno dejavnost ter knjižnice se uporabljajo naslednja merila:
1. Visokošolski zavod ima primerne prostore za uresničevanje svojih ciljev.
2. Visokošolski zavod ima potrebno, sodobno in vzdrževano opremo za izvajanje svoje dejavnosti.
3. Visokošolski zavod omogoča zaposlenim in študentom dostop do informacijsko-komunikacijske tehnologije in jo uporablja tako za potrebe poslovanja kot za izobraževalne ter znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne namene.
4. Prostori za knjižnico so primerni za nemoteno delovanje visokošolskega zavoda ter za uresničevanje postavljenih ciljev. Knjižnica je ustrezno založena s knjižnim gradivom ter znanstveno in strokovno periodiko in je javno dostopna.
5. Število knjižničnega osebja in njihova usposobljenost ustrezajo domačim in evropskim standardom dejavnosti.
6. Visokošolski zavod omogoča zaposlenim in študentom dostop do potrebnih podatkovnih baz.
−
6
−
RAZISKOVALNEGA, UMETNIŠKEGA
IN STROKOVNEGA DELA
−
1
·
Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva (v nadaljevanju: NKKVŠ) uporablja ta akt pri:
1
·
Nacionalna komisija za kvaliteto visokega šolstva (v nadaljevanju: NKKVŠ) uporablja ta akt pri:
2
−
– sodelovanju pri načrtovanju nacionalne visokošolske politike,
2
+
- sodelovanju pri načrtovanju nacionalne visokošolske politike,
3
−
– skrbi za delovanje sistema za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokega šolstva,
3
+
- skrbi za delovanje sistema za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokega šolstva,
4
−
– vodenju zunanjih evalvacijskih postopkov in pripravi strokovnih podlag zanje,
4
+
- vodenju zunanjih evalvacijskih postopkov in pripravi strokovnih podlag zanje,
5
−
– pripravi predloga nabora strokovnjakov za kakovost,
5
+
- pripravi predloga nabora strokovnjakov za kakovost,
6
−
– imenovanju komisij za zunanjo evalvacijo visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega ali strokovnega dela,
6
+
- imenovanju komisij za zunanjo evalvacijo visokošolskih zavodov, študijskih programov ter znanstvenoraziskovalnega, umetniškega ali strokovnega dela,
7
−
– sodelovanju z visokošolskimi zavodi in spodbujanju izvajanja samoevalvacij,
7
+
- sodelovanju z visokošolskimi zavodi in spodbujanju izvajanja samoevalvacij,
8
−
– sodelovanju z institucijami ali organi za zunanjo evalvacijo visokega šolstva iz tujine,
8
+
- sodelovanju z institucijami ali organi za zunanjo evalvacijo visokega šolstva iz tujine,
9
−
– organiziranju usposabljanja zunanjih evalvacijskih komisij in samoevalvacijskih skupin visokošolskih zavodov,
9
+
- organiziranju usposabljanja zunanjih evalvacijskih komisij in samoevalvacijskih skupin visokošolskih zavodov,
10
−
– pridobivanju in analiziranju poročil o samoevalvacijah visokošolskih zavodov,
10
+
- pridobivanju in analiziranju poročil o samoevalvacijah visokošolskih zavodov,
11
−
– oblikovanju mnenj, pripravi in objavljanju poročil o zunanjih evalvacijah,
11
+
- oblikovanju mnenj, pripravi in objavljanju poročil o zunanjih evalvacijah,
12
−
– posredovanju ugotovitev iz samoevalvacijskih in zunanjih evalvacijskih poročil Svetu Republike Slovenije za visoko šolstvo, Strokovnemu svetu za poklicno in strokovno izobraževanje, in ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo. Ta akt se lahko smiselno uporablja tudi za zunanje evalvacije v višjem strokovnem izobraževanju ter za notranjo evalvacijo visokošolskih zavodov. Ta akt se uporablja tudi za zunanjo evalvacijo tujih visokošolskih zavodov, ki delujejo v Republiki Sloveniji in za tuje visokošolske zavode zunaj ozemlja Republike Slovenije, če zaprosijo za zunanjo evalvacijo in jo financirajo.
12
+
- posredovanju ugotovitev iz samoevalvacijskih in zunanjih evalvacijskih poročil Svetu Republike Slovenije za visoko šolstvo, Strokovnemu svetu za poklicno in strokovno izobraževanje, in ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo. Ta akt se lahko smiselno uporablja tudi za zunanje evalvacije v višjem strokovnem izobraževanju ter za notranjo evalvacijo visokošolskih zavodov. Ta akt se uporablja tudi za zunanjo evalvacijo tujih visokošolskih zavodov, ki delujejo v Republiki Sloveniji in za tuje visokošolske zavode zunaj ozemlja Republike Slovenije, če zaprosijo za zunanjo evalvacijo in jo financirajo. II. MERILA ZA ZUNANJO EVALVACIJO VISOKOŠOLSKEGA ZAVODA
1
·
Pri zunanji evalvaciji visokošolskega zavoda se ocenjujejo:
1
·
Pri zunanji evalvaciji visokošolskega zavoda se ocenjujejo:
2
−
– strategija, organiziranost in vodenje zavoda, urejenost evidenc ter skrb za kakovost,
2
+
- strategija, organiziranost in vodenje zavoda, urejenost evidenc ter skrb za kakovost,
3
−
– izobraževanje – študijska dejavnost,
3
+
- izobraževanje – študijska dejavnost,
4
−
– znanstvenoraziskovalna, umetniška in strokovna dejavnost,
4
+
- znanstvenoraziskovalna, umetniška in strokovna dejavnost,
5
−
– visokošolski učitelji in sodelavci, znanstveni delavci in sodelavci,
5
+
- visokošolski učitelji in sodelavci, znanstveni delavci in sodelavci,
6
−
– upravni in strokovno-tehnični delavci,
6
+
- upravni in strokovno-tehnični delavci,
7
−
– študenti v visokošolskem zavodu,
7
+
- študenti v visokošolskem zavodu,
8
−
– prostori, oprema za izobraževalno in znanstvenoraziskovalno dejavnost, knjižnica,
8
+
- prostori, oprema za izobraževalno in znanstvenoraziskovalno dejavnost, knjižnica,
9
−
– financiranje izobraževalne/študijske, znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti,
9
+
- financiranje izobraževalne/študijske, znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti,
10
−
– sodelovanje z družbenim okoljem na regionalni, državni in mednarodni ravni.
10
+
- sodelovanje z družbenim okoljem na regionalni, državni in mednarodni ravni.
1
·
Pri ocenjevanju znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti se uporabljajo naslednja merila:
1
·
Pri ocenjevanju znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti se uporabljajo naslednja merila:
2
−
1. Izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti visokošolskega zavoda je skladno z njegovim strateškim načrtom in z nacionalnimi ter evropskimi usmeritvami in standardi.
2
+
1. Izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti visokošolskega zavoda je skladno z njegovim strateškim načrtom in z nacionalnimi ter evropskimi usmeritvami in standardi.
3
−
2. Visokošolski zavod zagotavlja, da se sodobna spoznanja znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti uporabljajo pri poučevanju.
3
+
2. Visokošolski zavod zagotavlja, da se sodobna spoznanja znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti uporabljajo pri poučevanju.
4
−
3. Visokošolski zavod:
4
+
3. Visokošolski zavod:
5
−
– spodbuja zaposlene, da se ugotovitve znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti redno objavljajo,
5
+
- spodbuja zaposlene, da se ugotovitve znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti redno objavljajo,
6
−
– zagotavlja prenos znanja v prakso,
6
+
- zagotavlja prenos znanja v prakso,
7
−
– o vsem tem vodi ustrezno evidenco.
7
+
- o vsem tem vodi ustrezno evidenco.
1
·
Pri ocenjevanju upravnih in strokovno-tehničnih delavcev se uporabljajo naslednja merila:
1
·
Pri ocenjevanju upravnih in strokovno-tehničnih delavcev se uporabljajo naslednja merila:
2
−
1. Postopki izbire in napredovanja upravnih in strokovno-tehničnih delavcev so predpisani ter javni.
2
+
1. Postopki izbire in napredovanja upravnih in strokovno-tehničnih delavcev so predpisani ter javni.
3
−
2. Visokošolski zavod omogoča vsem zaposlenim dostop do vseživljenjskega izobraževanja.
3
+
2. Visokošolski zavod omogoča vsem zaposlenim dostop do vseživljenjskega izobraževanja.
4
−
3. Visokošolski zavod omogoča svojim upravnim in strokovno-tehničnim delavcem dostop do svetovanja pri razvoju kariere.
4
+
3. Visokošolski zavod omogoča svojim upravnim in strokovno-tehničnim delavcem dostop do svetovanja pri razvojukariere.
+
1
+
Pri ocenjevanju ustreznosti prostorov, opreme za izobraževalno ter znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno dejavnost ter knjižnice se uporabljajo naslednja merila:
+
2
+
1. Visokošolski zavod ima primerne prostore za uresničevanje svojih ciljev.
+
3
+
2. Visokošolski zavod ima potrebno, sodobno in vzdrževano opremo za izvajanje svoje dejavnosti.
+
4
+
3. Visokošolski zavod omogoča zaposlenim in študentom dostop do informacijsko-komunikacijske tehnologije in jo uporablja tako za potrebe poslovanja kot za izobraževalne ter znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne namene.
+
5
+
4. Prostori za knjižnico so primerni za nemoteno delovanje visokošolskega zavoda ter za uresničevanje postavljenih ciljev. Knjižnica je ustrezno založena s knjižnim gradivom ter znanstveno in strokovno periodiko in je javno dostopna.
+
6
+
5. Število knjižničnega osebja in njihova usposobljenost ustrezajo domačim in evropskim standardom dejavnosti.
+
7
+
6. Visokošolski zavod omogoča zaposlenim in študentom dostop do potrebnih podatkovnih baz.
1
−
Zunanja evalvacija visokošolskega zavoda zajema tudi evalvacijo dislocirane enote. Pri ocenjevanju dislocirane enote se uporabljajo ista merila kot za visokošolski zavod.
1
+
Zunanja evalvacija visokošolskega zavoda zajema tudi evalvacijo dislocirane enote. Pri ocenjevanju dislocirane enote se uporabljajo ista merila kot za visokošolski zavod. III. MERILA ZA ZUNANJO EVALVACIJO IZVAJANJA ŠTUDIJSKEGA PROGRAMA
1
·
Pri zunanji evalvaciji študijskih programov se pri vsakem študijskem programu posebej ocenjujejo:
1
·
Pri zunanji evalvaciji študijskih programov se pri vsakem študijskem programu posebej ocenjujejo:
2
−
– izvajanje študijskega programa in učni cilji,
2
+
- izvajanje študijskega programa in učni cilji,
3
−
– notranja organiziranost in ukrepi za zagotavljanje kakovosti,
3
+
- notranja organiziranost in ukrepi za zagotavljanje kakovosti,
4
−
– predmetnik, metode učenja in poučevanja,
4
+
- predmetnik, metode učenja in poučevanja,
5
−
– študenti v študijskem programu,
5
+
- študenti v študijskem programu,
6
−
– pogoji za izvajanje študijskega programa.
6
+
- pogoji za izvajanje študijskega programa.
1
·
Pri ocenjevanju pogojev za izvajanje študijskega programa se uporabljajo naslednja merila:
1
·
Pri ocenjevanju pogojev za izvajanje študijskega programa se uporabljajo naslednja merila:
2
−
1. Izobraževalni proces izvaja za izobraževanje usposobljeno osebje z ustrezno akademsko kvalifikacijo.
2
+
1. Izobraževalni proces izvaja za izobraževanje usposobljeno osebje z ustrezno akademsko kvalifikacijo.
3
−
2. Program ima na voljo ustrezne prostorske in materialne vire za uresničevanje ciljev. Viri so dolgoročno zagotovljeni.
3
+
2. Program ima na voljo ustrezne prostorske in materialne vire za uresničevanje ciljev. Viri so dolgoročno zagotovljeni.
4
−
3. Finančna sredstva za izvajanje programa so zagotovljena na osnovi ustreznega letnega vpisa in števila diplomantov visokošolskega zavoda ter iz drugih virov.
4
+
3. Finančna sredstva za izvajanje programa so zagotovljena na osnovi ustreznega letnega vpisa in števila diplomantov visokošolskega zavoda ter iz drugih virov. IV. MERILA ZA ZUNANJO EVALVACIJO ZNANSTVENO RAZISKOVALNEGA, UMETNIŠKEGA IN STROKOVNEGA DELA
1
·
Pri zunanji evalvaciji znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela se ocenjuje:
1
·
Pri zunanji evalvaciji znanstvenoraziskovalnega, umetniškega in strokovnega dela se ocenjuje:
2
−
– znanstvenoraziskovalna in umetniška dejavnost,
2
+
- znanstvenoraziskovalna in umetniška dejavnost,
3
−
– strokovna dejavnost,
3
+
- strokovna dejavnost,
4
−
– pogoji za izvajanje znanstvenoraziskovalne in umetniške ter strokovne dejavnosti.
4
+
- pogoji za izvajanje znanstvenoraziskovalne in umetniške ter strokovne dejavnosti.
1
·
Pri ocenjevanju razmer za izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti se uporabljajo naslednja merila:
1
·
Pri ocenjevanju razmer za izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti se uporabljajo naslednja merila:
2
−
1. Znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno dejavnost izvajajo ustrezno usposobljeni zaposleni.
2
+
1. Znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno dejavnost izvajajo ustrezno usposobljeni zaposleni.
3
−
2. Dejavnost ima na voljo ustrezne prostorske in materialne vire za uresničevanje ciljev. Viri so dolgoročno zagotovljeni.
3
+
2. Dejavnost ima na voljo ustrezne prostorske in materialne vire za uresničevanje ciljev. Viri so dolgoročno zagotovljeni.
4
−
3. Finančna sredstva za izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti so zagotovljena s srednjeročnimi in dolgoročnimi pogodbami za znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno delo visokošolskega zavoda.
4
+
3. Finančna sredstva za izvajanje znanstvenoraziskovalne, umetniške in strokovne dejavnosti so zagotovljena s srednjeročnimi in dolgoročnimi pogodbami za znanstvenoraziskovalno, umetniško in strokovno delo visokošolskega zavoda. V. POSTOPEK
1
·
Postopek zunanje evalvacije se začne na podlagi pisne vloge upravičenega predlagatelja. Izmed prispelih vlog NKKVŠ opravi izbor na podlagi naslednjih meril:
1
·
Postopek zunanje evalvacije se začne na podlagi pisne vloge upravičenega predlagatelja. Izmed prispelih vlog NKKVŠ opravi izbor na podlagi naslednjih meril:
2
−
– načrta dela iz prve alinee 32. člena tega akta,
2
+
- načrta dela iz prve alinee 32. člena tega akta,
3
−
– vrstnega reda prispetja vloge, pri čemer mora upoštevati, da se zunanja evalvacija izvede na enem samostojnem visokošolskem zavodu in na eni fakulteti oziroma visoki strokovni šoli z vsake univerze tako, da so zastopana različna študijska področja. Visokošolski zavod mora že izdajati diplomske listine. Če v enem mesecu po uveljavitvi tega akta prispe manj vlog, kot je število zunanjih evalvacij, določenih v načrtu dela, NKKVŠ ob upoštevanju merila iz druge alinee prejšnjega odstavka v 15 dneh določi preostale visokošolske zavode.
3
+
- vrstnega reda prispetja vloge, pri čemer mora upoštevati, da se zunanja evalvacija izvede na enem samostojnem visokošolskem zavodu in na eni fakulteti oziroma visoki strokovni šoli z vsake univerze tako, da so zastopana različna študijska področja. Visokošolski zavod mora že izdajati diplomske listine. Če v enem mesecu po uveljavitvi tega akta prispe manj vlog, kot je število zunanjih evalvacij, določenih v načrtu dela, NKKVŠ ob upoštevanju merila iz druge alinee prejšnjega odstavka v 15 dneh določi preostale visokošolske zavode.
1
·
Za upravičenega predlagatelja po prejšnjem členu se šteje:
1
·
Za upravičenega predlagatelja po prejšnjem členu se šteje:
2
−
– senat visokošolskega zavoda,
2
+
- senat visokošolskega zavoda,
3
−
– ministrstvo, pristojno za visoko šolstvo,
3
+
- ministrstvo, pristojno za visoko šolstvo,
4
−
– Svet Republike Slovenije za visoko šolstvo.
4
+
- Svet Republike Slovenije za visoko šolstvo.
1
·
Vloga za začetek postopka mora vsebovati:
1
·
Vloga za začetek postopka mora vsebovati:
2
−
– podatke o predlagatelju (opis pravnega statusa, organiziranost, ime zakonitega zastopnika),
2
+
- podatke o predlagatelju (opis pravnega statusa, organiziranost, ime zakonitega zastopnika),
3
−
– kratko utemeljitev vloge.
3
+
- kratko utemeljitev vloge.
1
·
Za dokumentacijo po tem aktu se šteje:
1
·
Za dokumentacijo po tem aktu se šteje:
2
−
– letni program dela visokošolskega zavoda,
2
+
- letni program dela visokošolskega zavoda,
3
−
– letno poročilo visokošolskega zavoda,
3
+
- letno poročilo visokošolskega zavoda,
4
−
– samoevalvacijsko poročilo visokošolskega zavoda, iz katerega morajo biti razvidne aktivnosti na področju spremljanja in zagotavljanja kakovosti ter odpravljanja pomanjkljivosti – zaželjeno je, da poročilo samoevalvacije upošteva merila iz II., III. in IV. poglavja teh meril,
4
+
- samoevalvacijsko poročilo visokošolskega zavoda, iz katerega morajo biti razvidne aktivnosti na področju spremljanja in zagotavljanja kakovosti ter odpravljanja pomanjkljivosti
5
−
– študentska anketa za zadnja tri študijska leta pred tistim, v katerem se je začela zunanja evalvacija visokošolskega zavoda, program dela iz prve alinee pa tudi za študijsko leto, v katerem se je zunanja evalvacija začela,
5
+
- zaželjeno je, da poročilo samoevalvacije upošteva merila iz II., III. in IV. poglavja teh meril,
6
−
– poslovnik o spremljanju, ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti visokošolskega zavoda,
6
+
- študentska anketa za zadnja tri študijska leta pred tistim, v katerem se je začela zunanja evalvacija visokošolskega zavoda, program dela iz prve alinee pa tudi za študijsko leto, v katerem se je zunanja evalvacija začela,
7
−
– poslanstvo in vizija visokošolskega zavoda,
7
+
- poslovnik o spremljanju, ugotavljanju in zagotavljanju kakovosti visokošolskega zavoda,
8
−
– strateški načrt visokošolskega zavoda,
8
+
- poslanstvo in vizija visokošolskega zavoda,
9
−
– če se ocenjuje kakovost visokošolskega zavoda, ki je članica univerze, tudi strateški načrt, poslanstvo in vizija univerze,
9
+
- strateški načrt visokošolskega zavoda,
10
−
– evidence, ki jih vodi visokošolski zavod na podlagi Zakona o visokem šolstvu in drugih zakonov,
10
+
- če se ocenjuje kakovost visokošolskega zavoda, ki je članica univerze, tudi strateški načrt, poslanstvo in vizija univerze,
11
−
– druga dokumentacija, za katero visokošolski zavod meni, da je potrebna za izvedbo zunanje evalvacije.
11
+
- evidence, ki jih vodi visokošolski zavod na podlagi Zakona o visokem šolstvu in drugih zakonov,
+
12
+
- druga dokumentacija, za katero visokošolski zavod meni, da je potrebna za izvedbo zunanje evalvacije.
1
·
Pri izvajanju zunanje evalvacije kot član komisije za evalvacijo ne more sodelovati, kdor je:
1
·
Pri izvajanju zunanje evalvacije kot član komisije za evalvacijo ne more sodelovati, kdor je:
2
−
– rektor oziroma prorektor iste univerze,
2
+
- rektor oziroma prorektor iste univerze,
3
−
– dekan, prodekan ali direktor iste članice univerze oziroma istega samostojnega visokošolskega zavoda,
3
+
- dekan, prodekan ali direktor iste članice univerze oziroma istega samostojnega visokošolskega zavoda,
4
−
– sodeloval v samoevalvacijskem postopku ocenjevanega visokošolskega zavoda,
4
+
- sodeloval v samoevalvacijskem postopku ocenjevanega visokošolskega zavoda,
5
−
– je v delovnem ali drugem pogodbenem odnosu z ocenjevanim visokošolskim zavodom.
5
+
- je v delovnem ali drugem pogodbenem odnosu z ocenjevanim visokošolskim zavodom.
1
−
Pri opravljanju svojega dela morata NKKVŠ in komisija za zunanjo evalvacijo zagotoviti varstvo osebnih podatkov in tajnih poslovnih podatkov v skladu z zakonodajo, ki ureja to področje. Ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo, mora biti zagotovljeno, da oceni skladnost evalvacijskega poročila s temi podatki.
1
+
Pri opravljanju svojega dela morata NKKVŠ in komisija za zunanjo evalvacijo zagotoviti varstvo osebnih podatkov in tajnih poslovnih podatkov v skladu z zakonodajo, ki ureja to področje. Ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo, mora biti zagotovljeno, da oceni skladnost evalvacijskega poročila s temi podatki. VI. NAČRT DELA IN POROČILO O DELU
1
·
NKKVŠ bo:
1
·
NKKVŠ bo:
2
−
– izvedla naloge, kot izhajajo iz drugega člena tega akta, pri čemer se število zunanjih evalvacijskih postopkov omeji na štiri zunanje evalvacije letno, od tega tri na visokošolskih zavodih in ena na višji šoli,
2
+
- izvedla naloge, kot izhajajo iz drugega člena tega akta, pri čemer se število zunanjih evalvacijskih postopkov omeji na štiri zunanje evalvacije letno, od tega tri na visokošolskih zavodih in ena na višji šoli,
3
−
– analizirala rezultate izvedene zunanje evalvacije,
3
+
- analizirala rezultate izvedene zunanje evalvacije,
4
−
– pripravila predloge sprememb oziroma dopolnitev področij, meril in postopka za izvedbo zunanje evalvacije.
4
+
- pripravila predloge sprememb oziroma dopolnitev področij, meril in postopka za izvedbo zunanje evalvacije.
1
·
O svojem delu NKKVŠ enkrat letno poroča ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo, in Svetu Republike Slovenija za visoko šolstvo. Ne glede na to mu je kadarkoli, na njegovo zahtevo, dolžna podati ustrezno pojasnilo. Poročilo iz prejšnjega odstavka vsebuje:
1
·
O svojem delu NKKVŠ enkrat letno poroča ministrstvu, pristojnemu za visoko šolstvo, in Svetu Republike Slovenija za visoko šolstvo. Ne glede na to mu je kadarkoli, na njegovo zahtevo, dolžna podati ustrezno pojasnilo. Poročilo iz prejšnjega odstavka vsebuje:
2
−
– analizo stanja,
2
+
- analizo stanja,
3
−
– predloge za izboljšavo,
3
+
- predloge za izboljšavo,
4
−
– predloge za odpravo pomanjkljivosti sistema za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokega šolstva.
4
+
- predloge za odpravo pomanjkljivosti sistema za spremljanje, ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti visokega šolstva. VII. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE